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为全面贯彻落实全省数字化改革推进大会精神，深入实施国家教育数字化战略行动，加快推进学校数字化改革工作落地见效，6月15日下午，学校召开2022年数字化改革工作推进会，总结分析2021年工作，研究部署2022年任务。学校领导，全体中层干部及其他相关人员参加了会议。会议由学校校长、数字化改革领导小组组长陈德泉主持。

会上，党委书记劳赐铭充分肯定了过去几年学校在推进教育信息化、数字化改革工作中所取得的成效。他指出：推进数字化改革是一项系统性工程，要树立全校“一盘棋”思想，坚持顶层设计和部门应用场景创新相结合，不断强化组织、制度、经费保障，建立健全层层递进的责任机制，全面推动数字化改革向纵深发展。围绕更好更快推动学校数字化改革工作，他提出三点要求：一是站位要“高”，认识要“深”，进一步把准数字化改革新形势；二是目标要“明”，举措要“细”，进一步落实数字化改革新任务；三是思路要“新”，保障要“实”，进一步凝练数字化改革新成果。

校长陈德泉强调：数字化改革是迈向现代化的“船”和“桥”，是全面深化改革的总抓手，是未来高等教育领域发展的重要方向和创新举措。各部门要认真贯彻落实本次会议精神，切实增强推进数字化改革的紧迫感、责任感，强谋划、强执行，对标对表、抓紧行动，确保每一项改革任务都能快速落地落实落细见效。同时，要把数字化改革工作中探索形成的成熟经验、成功做法，通过制度化形式固化下来，转化为治理的新能力和服务的新规范。

副校长何学军对2021年学校数字化改革推进工作进行了汇报，并对2022年重点工作进行了部署。何学军指出：过去一年，学校以“强基础、搭平台、建体系”为主要抓手，深入推进了学校数字化改革工作，并在打造智慧环境、智慧教学、智慧治理等方面取得了显著成效，形成了一批典型工作案例。2022年，学校将认真实施数字化改革工作方案，按照“153”工作体系和“332”总体架构，紧扣阶段性要求，明确年度建设任务，在学校整体智治上积极谋划、主动作为，奋力打造具有经贸标识度的数字化改革成果。

会上，图书信息中心主任林锋解读了学校数字化改革工作实施方案，组织部、教务处、人事处、学生处等部门负责人分别就部门数字化改革工作的进展情况、主要成效和下一步打算等方面进行了交流发言。